关于写人的作文(关于写人的作文350字)

一年级:自我介绍

二年级:我的朋友

三年级:猜猜他是谁

身边那些有特点的人

四年级:小小“动物园”

五年级:“漫画”老师

他——了

形形色色的人

六年级:有你,真好!

技巧点拨:

“写人”是常见题型,从一年级的口语交际(向同学介绍自己)到六年级(有你,真好),不管要求如何,都是通过“事情”来写人。

一年级时,一句话说一件事;三年级时,先说人物外貌,再通过一两件简单的事介绍一个人;四年级时,把人物特点和动物特点联系起来;五年级用简单夸张的手法来写人;六年级时,写那些给我们生活带来美好的人。其实这些写人的技巧完全可以揉在一起,在考试时灵活“改动”。

考场作文时间有限。审题后,我们首先想想以前有没有写过同类习作。如果有,只需根据题目要求,改头换尾,首尾注意点题就好了;若实在没有,再重头构思。

写作顺序

(一)交代人物(高矮胖瘦的外貌描写)

(二)人物的性格特点(语言、动作神态、心理)

(三)人物的品质特点(有优点,也有缺点)

(四)融入感情(喜爱和厌恶之情)

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